TACK!

Så då var denna kursen slut och bloggandet om digitala distributionsformer slutar här. För mig har kursen varit intresant och lärorik och jag har ingen aning om någon faktiskt har läst vad jag skrivigt under dessa veckor men om det är det så, så TACK *Ler*

Mvh Malin

slutgiltig essä

Den slutgiltiga versionen av min essä hittas här .

Mvh Malin

Review två

Så då var den andra reviewn också gjord.
Denna går att hitta på Lennarts blogg.

Mvh Malin

Review ett

Sista veckan på kursen. Tänkasig vad fort det har gått. 9 veckor har åter igen flugit iväg. Men en uppgift återstår det är dags att granska våra klasskamraters essäs. Två var har vi blivit tilldelade och minst en refererad kommentar skall lämnas till var essä. Så det blev att åter igen ta fram böckerna och leta information.

Första reviewn är färdig och hittas på Kickis blogg.
Den andra har jag ännu ej kunnat kolla på då jag inte kommer åt den essän.

Efter detta skall sista utgåvan av essän släppas där man har tagit del av ens klaskamraters åsikter.
Sen tror jag vi var färdiga här. Vilket betyder att detta är sista veckan av bloggande. Vilket faktiskt är lite tråkigt. Jag har blivigt förvånad över hur roligt det har varit att hålla bloggen igång och delge andra av det jag lärt mig. Ja man lär sig nya saker hela tiden och detta har varit ett utmärkt sätt att själv bli varse hur mycket man faktiskt kan lära sig på bara några veckor.

Mvh Malin

En liten kompletering

Fler sammanlänkningar som var efterfrågade i min wiki är nu fixade.
Mvh Malin.

Essä inlämning ett

Min essä om wiki går att hämta här

Essä funderingar

Deadline närmar sig med stormsteg. på torsdag är det dags att publicera essän som hålls på att skrivas just nu. Ämnet för mig har blivit Wikis. Användarperspektiv av wikis rättare sagt. Då jag har riktat in mig på kunskapsspridningen som en wiki kan åstadkomma har jag upptäkt massor av sätt man kan använda en wiki på. Det är så mycket mer än bara ett uppslagsverk. Helt klart värt att lägga ner tid på och lära sig mer ingående vilka användningsområden som faktiskt är ypperliga att använda en wiki till. Detta är en liten del av det min essä kommer ta upp.
Men nu tillbaka till skrivandet av den. Så dyker den upp här på torsdag.
Mvh Malin

Sammanfattning

Dags att sammanfatta tjänsteperspektiven.

1. Blogga om Wikis

Inlägg 1
Inlägg 2
Inlägg 3
Inlägg 4
Kommentar 1

2. Skriva i wiki om RSS

Min wiki
Kommentar 2

3. Använda RSS för att skriva om bloggning.

Websidan
RSS strömmen
Kommentar 3

Kommenterar inlägg om bloggning

Då var det dags att kommentera någon annans inlägg om boggning.
Då det inte finns någon kommentarfunktion på sidan så lämnar jag min kommentar här. Inlägget kommer från Katarina Höglind och finns här.

Citerar
"Vad är en blogg?

Wikipedias förklaring till ordet Blogg är att det är en förenkling av ordet webblogg. Det är en webbplats som innehåller inlägg av olika slag, ex text, bild eller video. Inläggen läggs in i den ordningen att det senaste inlägget står först/högst upp på sidan. Oftast kan besökaren lämna kommentarer i bloggarens inlägg".


Besökaren kan lämna kommentarer och vara delaktig i bloggandet. Då kan man fråga sig hur detta påverkar oss och Internet utveckling Här ser vi en del av det nya web 2.0 man har helt plötsligt möjlighet att integrera med sidan. Hur påverkar detta oss?
Enligt(Richardson Will(2009)) Ändras vårt sätt att tänka när vi aktivt kan bidra i materialet och detta kan bidra till att vi stärker våra kritiska och analyserande förmågor.

Referenshantering

Richardson Will(2009) Blogs, wikis, podcasts and other powerful web tools for classroms second edition. Corwin Press

Inlägg 3 om bloggar

Så då var även det tredje inlägget på plats på websidan och RSSen fungerar som den ska.
Mvh Malin.

Vecka sju

Webben är vi. lite fortsättning på veckans tanke sex. Källhantering och trovärdighet. Utdrag ur frågeställningen vi fått.

"Kan vi lära från varandra? JA. Hur vet vi att det vi lär är äkta? Trovärdigt, etiskt, etc? Troligen på samma vis som vi gör utanför webben. Eller ? Är själva platsen viktig eller är det formen eller innehållet som är det viktiga? "

Ja hur vet vi vad som är sann information och vad som inte är det. Jag tror att vanligt sunt förnuft är avgörande. Precis som i frågeställningen "troligen på samma vis som vi gör utanför". Utanför webben måste man besluta sig för om man tror på det man ser, läser, upplever. Skillnaden är inte så stor på webben.
Sen är ju självklart källhänvisningar viktiga för trovärdighet på ett arbete.

Ytterligare en fråga var om vilken typ av källa man ska använda om man kan välja. Är där två liknande artiklar med samma typ av fakta så bör man självklart välja den som är mest granskad och refererad. Där med inte sagt att den andra är fel. Bara att den första har mer trovärdighet då den styrker sina påståenden och slutsatser.

Platsen man hittar information på är egentligen inte det viktigaste men det är ofta så att vi faktiskt dömmer efter utseende. En väldesignad sida blir trovärdigare för att någon har lagt ner tid på den men innehållet behöver inte vara seriösare bara för att sidan är snygg.

Mvh Malin

Sociala medier

Regeringen kollar på nya riktlinjer för hur myndihgheter ska använda sociala medier. En ny artikel på mobil.sr.se

Tyckte det var intressant för kursen.
Mvh Malin

halva problemet fixat

RSS en fungerar äntligen som den ska. Tog sin tid att fixa men nu fungerar den. Mina uppdateringar dyker nu upp i RRS Läsaren. Men funktionen i xfruits fungerar inte som den ska. Jag lyckas alltså inte att få mina inlägg från websidan att dyka upp här på bloggen som jag hoppades på.

Jag ska arbeta vidare på detta.
Men huvudmålet att skapa en fungerande RSS är i alla fall fixat. Så även om jag löser problem nr två eller inte så går det i alla fall att prenumerera på feeden och få inläggen till en RSS Läsare.

Har även kommit så långt nu att jag har valt min vetenskapliga artikel och ska nu uppdatera Lärkontraktet.

Problem.

Håller på att göra min egen RSS. Funkade jätte bra. Trodde jag ja.
Testade bara ett inlägg på en sida, men när jag la in nästa slutade det att fungera.
Tydligen kan man bara ha en tagg kopplad till en URL
Så att lägga in en tagg på nästa sida fungerade med men att lägga två på en sida fungerade inte.

Vilket gör mig förbryllad. För det fungerar ju utmärkt att få upp en feed på alla inlägg som görs i en blogg.
Betyder det att man ger alla inlägg olika url:er? Och i så fall hur gör man det?
Har inte hittat någon bra beskrivning på detta någon stans ännu.
Så är det någon som kan tipsa mig hur man löser problemet eller vet någon stans man kan läsa om det så hade jag varit väldigt glad.

Mvh Malin

Vetenskaplig artikel?

Är inte riktigt säker på den här delen med att vi ska ha en vetenskaplig artikel.

Räknas den här som en vetenskaplig artikel?

Alf Westelius (2008)Energirådgivning 2.0 – läge och möjligheter Linköping University Electronic Press
[elektroniskt] http://www.ep.liu.se/ea/cis/2008/001/cis08001.pdf (2010-03-02)

Mvh Malin

Hittade en annan som verkade ännu mer lovande (uppdaterat 17:12)

Duffy, Peter and Bruns, Axel (2006) The Use of Blogs, Wikis and RSS in Education: A Conversation of Possibilities In Proceedings Online Learning and Teaching Conference 2006, pages pp. 31-38, Brisbane.
[elektroniskt] http://eprints.qut.edu.au/5398/1/5398.pdf (Tillgänglig 2010-03-02)

Dags för RSS strömmar om bloggning

Så då var man igång med att använda sig av tjänst två för att skriva om tjänst tre. Använda sig av RSS för att skriva om blogg i mitt fall. En aningen svår nöt att knäcka (tyckte jag)men jag har hittat min lösning nu. Jag har skapat en hemsida där jag tänker skriva om bloggning. Till denna websida har jag skapat en RSS. Tack vare (w3school) och (Harvard Laws) webb hjälp har jag lyckats lösa detta.

Sen har jag använt en tjänst som xfruits tillhandahåller. Tjänsten för över RSS strömmen till en valfri enhet. I mitt fall valde jag att föra över RSS strömmen till min blogg.

Så allt jag skriver på websidan kommer att överföras till min blogg. På detta viset använder jag RSS för att skriva om blogging.

De två första inläggen där jag bara testat om det fungera har redan dykt upp här i bloggen.

Websidan för bloggandet hittas här. Ingen direkt möda har lagts ner på design osv. Blir det tid över kommer det senare. Dock är det inte prioriterat för mig nu.

Mvh Malin

Referensliteratur

Winer Dave (2003)RSS 2.0 at Harvard Law
[elektronisk] http://cyber.law.harvard.edu/rss/rss.html (2010-03-01)

w3schools (1999-2010)Introduction to RSS
[elektronisk] http://www.w3schools.com/rss/rss_intro.asp (2010-03-01)

Inlägg 1 testar min RSS

För att se att allt fungerar som det ska så testar jag nu min RSS koppling

Published by

Original source : http://tor.ei.hv.se/~webbHT08VT09106/DDF/Bloggar.h...

Inlägg 2 testar min RSS

Fortsätter testa så kategorier fungerar osv

Published by

Original source : http://tor.ei.hv.se/~webbHT08VT09106/DDF/blogg_his...

Vecka sex

källhantering och artiklars, arbetens, websidors trovärdighet det är vad veckans tanke sex kommer handla om.

Behövs fortfarande forskning? Eller räcker det med folks samlade kunskap?
Behöver ett arbete bli granskat av experter för att bli trovärdigt?
Ja många svåra frågor denna veckan.
Men jag är övertygad om att det behöver forskas. Att experter fortfarande måste lägga ner sin själ i ett ämne för att vi ska kunna får fram de riktigt bra resultaten. I slutändan när andra texter skrivs ihop och läggs upp på nätet så baseras ofta det mesta av texten på någonting vi läst, sett eller hört från någon/något annan/annat.
Här blir det då viktigt att man hänvisar till just de delarna i sina texter. Källhänvisningar blir viktiga, vilket av texten är baserat på information från någon annan plats och vilket är dina egna slutsatser. Detta blir viktigare och viktigare att veta när högen av likvärdiga texter växer på nätet. Vem drar vilka slutsatser och vad har man för kompetens för att dra dem?

Så har texter inga källhänvisningar och personen som skrivit den inte är aktiv inom området han/hon skrivit om så skulle inte jag rekommendera att använda den som fakta i ett eget arbete. För fylls nätet upp med ogrundade texter har vi snart ingen aning om vad som är sant och falskt längre.

Just denna tanke får mig till att anse att pressen på just källhantering och kritiskt granskande ökar mer och mer på oss alla.

Mvh Malin.

Sammanknutna wikis

Har ägnat de senaste dagarna med att plugga RSS och skriva i min wiki. Inlägg om RSS, RSS läsare, mashup mm har blivit tillagad

Även inlägget Delade länkar har dykt upp i min wiki och detta tackar jag "Ugglemor" för. Efter en del skrivande och pyslande så har vi länkat ihop våra wikis så de till vis del kompletterar varandras.
Så inlägget vi ska göra i någon annans arbete har nu självklart blivigt just där i Ugglemors wiki.

Jag blev häpen över hur lätt det vara att knyta samman två wikis utan att man från början planerade att göra det. Det visar sig bara att en sida passar bra ihop med en annan sida. En länk där och första kopplingen fixad. Sen passade näst sida in på ett annat ställe och inte långt där efter så har man knutit samman två olika wikis. Wikin utvecklas och nya områden växer in i wikin så det är säkert bara en tidsfråga innan wikin knutits samman med ytterligare en annan wiki.

Mvh Malin

Taggar

En ny vecka är här igen. Skrivandet i wikin fortsätter.

Läste precis om RSS läsare och funktioner som finns i vissa av dem.
Pinsamt nog får jag erkänna att det var först nu jag lyckade fatta hur man använder taggar. En liten rolig funktion som dyker upp både i bloggar, wikis och RSS läsare. Även på andra ställen skulle jag tro. Men men bättre sent än aldrig får man väl säga. Jag har fortfarande inte själv satt in några taggar i min blogg men jag ska kolla på detta nu.

Det jag förundras mest över just nu är att hur mycket man än använder en tjänst och tror att "nu har jag fattat det här" så dyker det hela tiden upp något nytt och man får omvärdera sitt kunnandet igen. Men det är kanske en av de saker som gör att jag gillar att hålla på med datorer så mycket.

Så efter detta lilla erkännande får jag väl dyka ner i texter igen och se vad jag kan fylla upp min wiki med härnäst

Mvh Malin

vecka fem

Veckans funderare.

"Nu i veckan kom Google med en nyhet inom mikrobloggandet. Buzz, och facebook har planer på att starta en egen mailtjänst typ Hotmail eller Gmail.
Vad tror du?
Har Buzz en chans mot Facebook? Har FB-mail någon chans mot Google?"

Googel växer väldigt snabbt och vis konkurens blir det självklart mot FaceBook men jag tror det dröjer länge innan de har en chans att ens försöka ersätta Facebook, om det nu ens är det de vill göra. De försöker nog bara bättra på sina egna tjänster inte konkurera ut varandra.

Dessutom tror jag inte att googel är direkt rädda för facebooks nya mail-tjänst.
GMail och facebooks mailtjänster ser inte jag på som riktigt samma sak heller. GMailen tycker jag känns som en mer "seriös" mailtjänst medan facebooks mail används nog mest till att skicka mer privata "kompis" mail.
Vilket redan nämnts av en del andra kurskamrater med.

Mvh Malin

RSS tankar

Då var man mitt uppe i allt läsande om RSS feeds, multifeeds och mashups. Håller på för fullt att uppdatera min wiki .
Jag har även börjat fundera på nästa del. Hur man ska använda RRS tjänsten för att fördjupa sig om bloggar. Det finns en tjänst på xFruits som sätter samman olika rss strömmar till en rss.

(Rena spekulationer från mig nu..)
Så om jag har fattat det rätt så borde jag för nästa del av kursen kunna skriva om bloggar i ett par olika dockument. Till dessa dockument skapa XML filer och "skicka" dessa dockuments innehåll som RSS strömmar. Med programet i xFruits kan man sammantälla dessa RSS strömmar till en RSS ström, och länka denna feed til min blogg.

Detta var den första av mina idéer. jag kan självklart vara ute på djupt vatten men det är ju där pluggande av olika källor och skrivande i wikin kommer in nu *ler*.

mvh Malin

Tankar kring lärandet del 1

Ja det visade sig vist att man trots allt missat en del av kursen.
Det är inte alltid lätt att förstå alla delar som förväntas göra men jag får väl försöka komma i kapp med det nu då.
Det var vist meningen att vi (studenter) skulle lägga till inlägg i vår tankebok om vad vi lär oss under veckorna med. Så hur kan man sammanfatta det här nu då?
Första delen av kursen har gått ut på att förutom bloggen nu då, läsa om
nätverksperspektiv. I detta har det ingått att läsa om
nätverken,(OSI modellen, UMTS, GPRS)
mobiler(1a 2a 3e Generationens mobiler, mobilens historia, GSM, Wimax),
hårdvaror(routrar switchar, hubbar)
osv.
Denna del har vi haft en dugga på så jag går inte in något djupare på detta.
Behövs det hoppas jag att ni(lärare) säger till.

Så vad har jag då lärt mig de sista dagarna. Nu riktas den mesta av min energi på att försöka förstå mig på hur man bäst strukturerar upp en wiki så den ska bli överskådlig och intressant. De första staplade stegen är nu också tagna och jag har börjat fylla på den.
Även informations letande pågår om tjänsteperspektiv 2. Vilket i mitt fall är RSS.

Mvh Malin

Vecka fyra

Veckan slutar om 8 timmar så det är hög tid att skriva fjärde veckans tanke nu.
Android något jag aldrig hört talas om eller kommit i kontakt med. Så det har varit mycket intressant läsning för att sätta sig in i vad nu detta kan vara.
Android visar sig vara ett open sorce projekt som bygger ett operativsystem för mobiltelefoner.

Open sorce, alla har tillgång till att bygga applikationer. Bra eller dåligt kan man ju fråga sig?
Ja som jag nämnt i ett tidigare inlägg så finns det två sidor på ett mynt. Självklart kan det vara bra. Utvecklingen går framåt på ett helt annat vis än om bara google själv skulle utveckla allt. Fler idéer blir tillgängliga och man har möjlighet att påverka utvecklingen. Sen finns det ju negativa delar med. Open sorce betyder ju större risker finns för att skadlig kod ökar.
Men här måste jag nog ändå hålla med det som Amanda Insulans skrev i sitt inlägg Hennes jämförelse med wikis kan nog stämma väldigt bra. Det finns så många fler som vill att det ska bli rätt att mycket skadlig kod kommer rättas.

Så kommer jag köpa en android telefon? Så småningom kan det säkert bli att jag gör det men inte ännu. Som jag sa kommer säkert mycket kod att rättas men skulle jag lita på att handla över telefonen, skriva in banknummer som på nätet osv? Nej.

Sen fick vi även frågan
Kan det vara så att det enbart är för att göra reklam för Google och deras olika tillämpningar? Eller är Google bara platsen där kod och diskussioner lagras?

Det ligger säkert lite i att googel vill göra reklam, men det betyder ju inte att det är något fel i det. Dessutom ser jag det som positivt det blir ju fler konkurrenter på marknaden för open sorce produkter. Konkurens pressar priser och ökar kraven på produkterna och det är ju aldrig fel.

Mvh Malin

Kommentar i annans blogg

Så då var denna veckan snart slut och wiki perspektivet ska vara färdigt. En del av veckans uppgift var att lägga in en kommentar på en annan students blogg. Detta har jag nu gjort på Ida Linzie´s blogg

Mvh Malin

Team viewer

Detta kanske inte ingår helt i kursen men jag blev sugen på att nämna det ändå. I veckan har jag för första gången testat ett enligt mig både bra och enkelt suportverktyg. En remote assistant vid namn Team viewer.
Man kan i princip "ta över" en annan dator via sin egen.
Suveränt om man försöker hjälpa någon med ett problem eller något sådant.
De flesta har nog försökt förklara dator problem över telefon någon gång.
Det är inte lätt. Mycket lättare att bara ta över eller skicka över en dator elektroniskt
Någon som är intresserad? Programmet hittar du på http://www.teamviewer.com/sv/index.aspx Det är både lagligt och gratis. (Så slipper man fundera på det) Kan det bli bättre?

OBS Båda parterna måste ladda hem programmet

Mvh Malin

Skapa och underhålla en wiki

Nu har jag ägnat två veckor åt att skriva om wikis. nästa steg i kursen ska vara att använda en wiki för att skriva om min tredje tjänst i tjänstekedjan. vilket i mitt fall är RSS. Så nu ställer jag mig frågan "hur tar man hand om en wiki?".
Jag har skapat mig en wiki "malins wikiprojekt" men hur sköter man den?
Lite tips har jag fått tag i från boken "Tools for information work and collaboration" (Klobas Jane(2006))

Min tolkning och sammanfattning av (Klobas Jane(2006)kap 8)
Hon beskriver att skötseln av en wiki kan ses ur fyra steg.

1. Planering
2. Skapa
3. Underhålla
4. Utvärdera.

Planerings fasen innefattar att man ska planera syftet för sin wiki.
Vad man har för resurser ex Tid, pengar, teknik och även vem som ska ha tillträde till wikin. Ska den vara öppen för alla eller ska den ha en målgrupp.

Skapande fasen innebär självklart den tekniska implementeringen men detta tar inte speciellt lång tid eller är speciellt krångligt.
Sen handlar det om att skapa de första sidorna som enligt (Klobas Jane(2006))bör de innehålla information kring wikins grundare, regler för wikin och wikins syfte och tänkt innehåll. Även en wiki "sandlåda" rekommenderas att ha med i sin wiki.

Underhållet går ut på att hålla koll på innehållet och ta hand om problem och spam. Det gäller även att hålla koll på registrerade användare.
För att ha en bra överblick på innehållet och när något läggs till eller redigeras kan man ha feeds som meddelar en om det. Det kommer tillkomma text som måste tas bort eller redigeras och detta är viktigt att se över.

Utvärdera. När wikin varit igång ett tag så bör man utvärdera den. Fyller wikin sin funktion? Är det någon som skriver i den osv.
Man kan även ta och göra statistik på sin wiki.
Utvärdering bör vara en del av underhållet och ständigt återkommande under hela tiden wikin är igång.

Referenslistan finns i Lärkontraktet

MVH Malin

Duggan

Hej igen. Då var denna helgen över och det är tid att dra igång igen.
I torsdags förra veckan 4/2 var det dags för en duggan. Så nu tänkte jag ta mig några minuter och sammanfatta den upplevelsen.

Denna gången skulle vi skriva duggan i grupper om 3-4 personer. Google-doc var tekniken som skulle ta oss igenom dessa tre timmar. Snabbt förklarat skulle vi tillsammans svara på ett antal frågor alla skulle svara något och ingen fick skriva samman. Detta skulle jag vilja säga var en intressant upplevelse. Alla jätte stressade(självklart det är ju ett "prov"), chattfunktionen som skulle finnas i programmet lyckades ingen av oss få fram och en diskussion om vad var och en skulle skriva blev inte lika lyckad som man skulle hoppats på. Tack och lov för msn i torsdags.
Det hade dock varit lättare om man redan i förväg hade haft en chans att lägga till sina gruppmedlemmar i en chattfunktion så man slapp spilla första halvtimmen av tiden på att försöka få kontakt med varandra. Men men man lär sig nya saker av det med.

En ska som duggan dock visade för mig är faktiskt hur fort information kan komma fram. Jag kan inte låta bli att se på duggan som om det vore ett wiki dokument På mindre än tre timmar hade vi fyra (som vi var i min grupp) fyllt upp säkert tre sidor med bara fakta. Det hade man inte haft en chans att lyckas med själv. Detta visar hur effektivt det är att vara många som skriver om samma sak.

MVH Malin.

Wiki i praktiken

Det finns självklart både positiva och negativa sidor med wikis. Här hade jag tänkt sammanfatta det lite.

När man är mer än en person som läser och skriver om en sak är det större chans att informationen stämmer. Tio ögon ser mer än två som (Klobas Jane (2006)) uttryckte sig. Det är även lättare att täcka fler aspekter inom området om man är fler som granskar en text. Oftast är det bara människor som är intresserade av området som gör inlägg i wikin. Även detta gör att man breddar informationen.

När det är en stor och välkänd wiki som wikipedia så kan man även förundras över hur snabbt informationen växer. (Klobas Jane (2006)) Nämner ett ex på detta. Händer en stor katastrof eller någon annan stor händels dyker upp, kan sådana "nyheter" dyka upp på wikin inom en minut efter. Men här kan vi nu se en nackdel. Fler som varit med om, varit i närheten av "nyheten" kan uppfatta den på ett helt annat vis och skriver då om informationen (precis som wikin är byggd för att användas.)
Tänk nu om den första skribenten går tillbaka till "sitt verk" och ser att det är en helt annan tolkning av upplevelsen. Han/Hon skriver då om stycket igen och vi har fastnat i ett "wikikrig".

Sen finns det ju alltid de som faktiskt vill ställa till det för oss och kanske avsiktligen lägger till felaktig information i wikin eller lägger till stötande text. Det är då man är väldigt glad för wikins trevliga historik.(Richardson Will(2009)) Det går att "backa" tillbaka i en wiki till föregående inlägg. Så att den felaktiga texten försvinner igen. Utan att man skall behöva sitta och rätta till texten igen.

Vill man använda en wiki som informationskälla kan man möjligen få lite problem med wikins snabbt varierande innehåll. Sökmotorn i wikin scannar av webben i perioder och kollar indexen.(Klobas Jane (2006)) Eftersom wikins innehåll ändras ofta kanske innehållet i just den nuvarande versionen inte längre stämmer överens med indexet och du hittar inte rätt information.

Referenslistan finns i Lärkontraktet

MVH Malin

min privata wiki

Så nu har jag skapat mig en egen wiki. Inget inlagt ännu men det kommer så småningom.
min wiki hittas på
http://malins-wikiprojekt.wikispaces.com

MVH Malin

Vecka tre

Redan inne på tredje veckan. Denna veckan handlar veckans tanke om funderingar kring web 2.0.
Ett litet utdrag ur frågeställningen vi fått

"Många gör anspråk på att förklara vad som skiljer 2.0 från den “gamla” webben. En del försöker förklara det som att vi gått från www till rww (Read Write Web).
Är det något nytt eller bara ett “buzzword” ? Kan det verkligen bli något nytt för att någon nämner ordet eller termen under ett kreativt seminarium?"

Så är web 2.0 något nytt?
Då kan man ju fråga sig vad klassar man egentligen som nytt i andra sammanhang? Brukar inte det vara någon gammal idé som fått sig en uppsving med någon ny finess eller nytt utseende?
Så jag skulle vilja säga att webb 2.0 faktiskt är något nytt.
Dessutom gillar jag det nya benämningen rww för lite så tycker jag det är.
Nu mera är det inte bara hemsidor som man går ut och tittar på. Nu är det så många sidor som är så mycket mer. Du kan kommentera texter. Du kan interagera på flera olika vis. E-mail, twitter, bloggar och alla andra applikationer som du kan använda för att kommunicera med omvärlden växer för fullt.

Hur wiki används

Nu går vi vidare in i wikis.
Vad är en wiki och hur använder man en?

En wiki är en samling av websidor som tillåter användaren att lägga till innehåll på sidan, ungefär som när man skriver i ett forum. Skillnaden är dock att andra kan gå in och redigera i det innehåll du själv lagt till. En wiki kan alltså vara samlingsdokument på massor av människors delade kunskap, man kan jämföra en wiki med ett uppslagsverk.

För att söka i en wiki så sätter man in huvudord i texten,artikeln,innehållet, om det ord man söker på inte finns med i wikin så blir man erbjuden att själv lägga till just ett sådant innehåll.(Alf Westelius (2008))

Så hur fungerar det när man vill lägga till, skapa eller ändra något?
Var sida i en wiki har en editeringslänk. Du trycker där och vips har du kommit in till koden bakom eller till en WYSIWYG redigerare, (What You See Is What You Get) lite olika beroende på vilken mjukvara du använder.(Ritchardson Will(2009)) Sen ändrar du helt enkelt i befintligt inlägg eller så skriver du till information och trycker spara

En wiki är mest begränsad till att hantera text. Enkelt och snabbt är grundtanken bakom en wiki vilket gör att formateringsmöjligheter är av en väldigt underordnad betydelse och bildbehandling sträcker sig bara så långt att det går att lägga in en bild men inte mycket mer. (Alf Westelius (2008))

När jag var ute och letade information om wikis hittade jag en kort film som förklarar wiki på ett enkelt och överskådligt vis. Intresserade? följ länken http://www.youtube.com/watch?v=-dnL00TdmLY

Det finns wikis som alla kan komma åt och använda sig av för information. Tex
wikipedia

Sedan finns det intresse inriktade wikis. Tex.
Svensk MJ-wiki

Sen kan man även som privatperson skapa sin egna wiki om man skulle vilja det. Kanske bara för att ha i ett litet LAN nätverk som man kan ha hemma eller en lite större wiki avsedd bara för arbetsplatsen.

Länkarna tar dig till platser där du kan skapa din egen wiki.
pbwikis
Wetpaint
Wikispaces

Referenslistan finns i Lärkontraktet
MVH Malin

Lite Historia

Ja då var det dags att sätta igång och fördjupa sig i wikis.
Tänkte börja med att skriva lite om wiki historia.

För det första är ordet wiki en kort vertion av wiki-wiki som på hawaianska betyder snabb.(Richardson Will(2009))

Den första wikin var utvecklad av Ward Cunningham 1955 men den var utvecklad för en liten grupp av folk som höll på med mjukvaru utveckling. Tack vare Ward Cunningham blev wikis populärt av dator samhället och detta ledde till att wikis blev tillgängligt för allmänheten. (Klobas Jane(2006))
Cunningham ville skapa ett väldigt enkelt verktyg så han kunde få folk att publicera olika saker.(Richardson Will (2009))Man kan enkelt sammanfatta wiki som en websida där vem som helst kan lägga till vad de vill, när de vill.

Wikis blev snabbt populära och önskan efter bättre mjukvaru funktioner ledde till massor olika "wiki engines" utvecklades. De flesta med öppen källkod och möjligheter till nerladning. Dock var de första wikis inte användarvänliga för privatpersoner utan var mer praktiska för tekniska sammanslutningar.(Klobas Jane(2006))
Det var först på 2000 talet som wikis utvecklades för att även passa privatpersoner.
2001 skappade Jimmy Donal "Jimbo" Wales och Larry Sanger det nu så kända, fria uppslagsverket Wikipedia.

Starten av Wikipedia uppkom effter att Jimbo och Larry exprimenterat med Nupedia (vilket är ett webb baserad uppslagsverk) och redan 2005 raporterades det att wikipedia redan hade 45 000 olika bidragare och det har växt ännu mer sedan dess.
(Klobas Jane(2006))

Utvecklingen av "wiki hosting services" har också gått framåt med stormsteg. Så nu kan en privatperson sätta upp sin egen wiki på bara några min på en "wiki farm" eller värdsida.

Referenslistan finns i Lärkontraktet

MVH Malin

Vecka två

Hur använder man sociala verktyg idag? Finns det någon fördel för en kurs att använda bloggar, twitter och andra kanaler inom det som benämns Web 2.0 och andra sociala applikationer? Detta är bara ett par av de frågor vi kan fundera på under veckans tanke. För att läsa hela klicka här.

Själv använder jag en massa olika sociala applikationer. Självklart har det blivit ännu fler nu när man läser denna kursen.
Men för att bara nämna några
Jag bloggar, har minst tre olika e-mailkonton, prenumererar på feeds, är medlem i ett antal olika forum och communitis.
Dessa kollar man kontinuerligt var dag. Det är en naturlig del i vardagen.

Självklart ser jag det som fördelar när skolor använder sig av sociala applikationer det är ju bara till att kolla på denna kursen.
Man kan sitta var man vill för att plugga, hemma, med vänner, i skolan, på biblioteket osv. Tiderna för pluggandet bestämmer man själv. Dessutom ligger kursen på så många olika typer av sociala applikationer att man väljer vilket sätt som man enklast tar emot informationen. Man får information till sig på ett sätt som man är van vid, via bloggar, via feeds you name it...

Men jag kan också hålla med Joakim Nestings kommentar
"Behöver vi verkligen ha all information? Måste vi få reda på allt som sker, bara sekunder efter? Om jag tar mitt resonemang utanför skolans värld är även våra hjärnor i behov av vila..."
Som han nämner i sin kommentar så kan det bli lite mycket ibland. När man har tillgång till (i mitt fall) skolan var minut. Man kan inte riktigt släppa det man håller på med det finns i bakhuvudet hela tiden. Borde jag inte skriva lite till?, Undrar om det kommit upp något nytt på bloggarna? Kanske skulle kolla min e-mail igen osv.
Så som med det mesta finns det två sidor av myntet.. sociala applikationer kan vara hur bara som helst men det finns alltid nackdelar med allt.

Valet är klart

Nu har jag äntligen valt mina tjänster. Det tog sin tid att förstå men nu är det dags att leta en massa källor.
Det blir till slut den här tjänsttekedjan för mig.

Bloggar - Wiki - RSS feeds

Lärkontrakt

Intresseområde

Bloggen - Wikis - RSS feeds

Uppräkning av tjänsterna

Bloggen - Obligatorisk del i kursen.

Wiki - En tjänst jag använder mycket, men jag vet inte mycket om alla funktionalitet som faktiskt finns i en wiki. Där av ett intressant studie område.

RSS feeds - Då jag testade det för första gången nu inför kursen och fastnade direkt. Ett snabbt vis att få all uppdaterad information utan att behöva kolla alla sidor flera gånger om dagen. Där av att jag vill veta mer om just detta område.
Dessutom en funktion jag vill kunna programmera in i mina framtida webbsidor.

Litteraturförteckning

Böcker

Richardson, Will (2009). Blogs, wikis, podcasts, and other powerful web tools for classrooms second edition. Thousand Oaks, Calif.: Corwin Press.

Klobas, Jane (2006). Wikis : tools for information work and collaboration. Oxford: Chandos.


Elektroniskt

Ahlberg Jonas (2009) Jonas Webresurs[elektronisk]
tillgänglig: http://www.jonasweb.nu/sidor/web2dot0/rss.html#2 (2010-01-29)

Alf Westelius (2008)Energirådgivning 2.0 – läge och möjligheter Linköping University Electronic Press[elektroniskt]
tillgänglig: http://www.ep.liu.se/ea/cis/2008/001/cis08001.pdf (2010-01-27)

w3schools (1999-2010)Introduction to RSS [elektronisk]
tillgänglig: http://www.w3schools.com/rss/rss_intro.asp (2010-01-29)

Winer Dave (2003)RSS 2.0 at Harvard Law[elektronisk]
tillgänglig: http://cyber.law.harvard.edu/rss/rss.html (2010-01-29)

Vetenskaplig Artikel

Duffy, Peter and Bruns, Axel (2006)The Use of Blogs, Wikis and RSS in Education [elektroniskt]
tillgänglig: http://eprints.qut.edu.au/5398/1/5398.pdf (2010-03-02)

Undrar om jag fattat det hela rätt nu?

Ja ha. Nu har jag ägnat mig åt att läsa över 150 inlägg från andra kurskamrater och inser att det inte bara är jag som är förvirrad. tydligen har jag förstått det hela fel trots allt. Så det är bara att börja om med nya tankebanor.
Så här har jag nu fattat det som vi ska göra.
(Till lärarna: Rätta mig gärna om jag har fel)
Ämnena som är uppräknade i inlägget: Inriktning för lärkontraktet är fortfarande de ämnena vi ska välja bland men...
Vi ska välja två och inte ett område. Sen ska vi på något vis bygga in dem i en kedja från denna bloggen.
Först har vi bloggen här då. Här ska jag skriva om ett av de andra ämnena ex. wiki sen ska jag i en typ av wikitjänst skriva om ett tredje ämne ex. forum o communitys. och där ifrån ska jag sedan skriva om bloggar.

När man tror man löst en fundering kommer där ju genast fler.
1. Vilket av dessa tre områdena ska vi sen skriva en essä om? Alla tre?
2. Är det dessa tre tjänster som man ska skriva ett lärkontrakt om då?

Inriktning för lärkontraktet

Ja då har det börjat klarna lite i förvirringen kring vad vi förväntas göra.
Vi har fått ett par olika inriktningar att välja på.

- Mobiltelefon
- Blogging(mikro, blogg, makro, videoblogg, audioblogg)
- Wiki
- Podcast(audio, video)
- Lagring(skivor, nätlagring)
- Forum och communities
- Share(dokument, länkar)

Jag har suttit och letat lite allmänt om olika källor runt ämnena och kommit fram till att det är väldigt lätt att hitta information om ämnena, men inte lika lätt att faktiskt hitta en sida som känns helt seriös som man skulle kunna referera till när det är dags att skriva en essä på högskolenivå. Ännu svårare verkar det varar att faktiskt hitta vetenskapliga artiklar om ämnena.
Men det är nog bara jag som letat på fel ställe ännu. Letandet fortgår.....

Men trots brist på hänvisningar till material ännu så får mitt ämne ändå bli Podcast.(audio, video).

Första sidan för att få en liten överblick om området blev för min del Wikipedia sökord Podcast

RRS feeds

Nu har man skaffat sig Google reader. Så jag kan börja prenumerera på en massa feeds. Jag har nu ägnat den senaste timmen åt att hämta hem alla adresser till nuvarande kurskamrater. Så nu har man koll på vad som händer. *ler*

Vecka ett

Vi får oss tilldelade en text var vecka som man kan reflektera och fundera över.
Här kommer första.
Denna veckan kan man sammanfatta texten så här:

Social networking är en nyare form för massor av människor att sammanstråla och lära känna varandra, samarbeta osv. Ett ex på en plattform är facebook.
Problemet kan nu bli att folk kan uppträda stötande.
Vad tycker du? Finns det en risk för mobbning genom de plattformar som erbjuder Social networking? Hur kan vi agera för att undvika detta? Eller är dessa nätverk bara av ondo?

Mina funderingar.
Självklart kan viss form av mobbning uppstå även när människor inte möter varandra personligen. Men frågan jag ställer mig är var drar man gränsen för mobbning via nätet. Mobbning klassas så olika beroende på vem man frågar. Ett litet skämt på en blogg mot någon kan ses som helt oskyldigt från vissa håll medan personen själv kan uppfatta det som stötande. Är det mobbning?
Alla tjänster som finns: ranka dina vänner, välj ut en favorit för en dag osv. är det mobbning mot de som aldrig blir valda? Som sagt var drar man gränsen?

Jag tror att social networking kan vara hur bra som helst. Man kan ha kontakt med sin familj och sina vänner och ha tillgång till kontakter som man vanligen inte skulle haft utan nätverket. Men det är nog viktigt att man tänker sig för mer än en gång innan man lägger ut kommentarer om andra eller massa bilder på vänner osv. Det är ju ändå betydligt lättare att sitta bakom sitt tangentbord och skriva både det ena och det andra när man inte har motpartens reaktioner och kroppsspråk att ta hänsyn till. Så det enda svaret jag har för agerande mot mobbning över nätverk är nog att uppmana personer som skriver Tänk efter först! Vad är det egentligen du lägger ut

Det var mina första tankar och reflektioner om den här veckans tanke. Kommentera gärna.

Dags att dra igång!

Första uppgiften gjord. (starta en blogg) så nu är det dax att börja fundera på uppgift två. Vilket är att börja fundera över ett så kallat lärkontrakt. Jag är själv inte helt säker på vad som ska skrivas i ett sådant, men som jag har uppfattat det så ska vi själva välja ett område inom digitala distributionsformer.
I uppgiften står det Du kan fundera utifrån ett temaområde som intresserar dig t.ex.: mobiltelefoni internet/webben mobila mediaspelare eller annat.
Inom det området ska vi sedan leta upp information och olika källor och tillslut ska vi skriva om det i en essä.
Så kortfattat (om jag förstått det rätt) så är lärkontraktet till för att visa vad det är jag förväntar mig av kursen, vad jag ska lära mig och vilket material jag ska använda mig av.

Första inlägget

Hej!
Denna bloggen är avsedd för kursen Digitala Distributionsformer som jag läser för Högskolan Väst. Kursen ingår i Webmaster programmet 120 hp. Jag läser nu min sista termin.
Detta är första gången jag bloggar så det ska bli spännande att lära sig denna delen av datorvärlden.
Så har jag fattat kursen rätt så är tanken med bloggen att vi ska dela med oss av den erfarenhet vi får. Vi får väl se hur det går... Men nu är då jag laddad för att slänga mig in i värden av digitala distributionsformer.